PORTADA. Algo sobre mi
Daniel Irazola naz
1998 tik MARISTAK DURANGOn irakaslea
6. MODULO. Competencias digitales del alumnado
La revisión del marco DIGCOMPEDU, relacionado con las competencias digitales del alumnado, nos permite organizar y ordenar actividades en el marco de competencias. En la siguiente tabla comparto actividades en implantación y en desarrollo, para alumnado de 16 años, enmarcado en una secuencia didáctica basada en retos. El curso de año entero, septiembre a junio, se divide temporalmente en 5 retos. Cada competencia es asociada a uno de los retos en el orden de la tabla, de tal manera que al finalizar el curso, el alumnado ha completado los 5 ámbitos de la competencia digital. La representación gráfica de la estructura del año escolar, dónde se integran las competencias específicas del curso, las competencias transversales y las competencias digitales es la siguiente:
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